为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，7月3日，我院召开师德师风专题学习会，集中学习《师德违规行为处理办法》中的处理方式与操作细则。学院全体教职工参加会议，会议由副院长李乐主持。
会上，李乐副院长围绕《师德违规行为处理办法》的“处理类型、轻重梯度、调查程序、申诉渠道”等内容进行了系统领学。重点解读了师德问题处置的“一般处理”和“处分”两大类别，明确批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消资格、组织处理等具体措施，其中取消评优、晋升、项目申报资格的期限不少于24个月，组织处理涵盖停职检查、调岗、免职、降职等。同时，会议对处分适用情形进行了区分，强调对党员教师可依规同时给予党纪处分，并坚持“同一行为不重复处理”的原则。
会议特别强调了处理梯度的科学性与严谨性，指出对情节较轻的违规行为适用一般处理；对情节较重、造成不良影响的，将依法依规予以严肃处分；对情节严重、影响恶劣的，直接移送司法机关处理。与会教师认真聆听、详细记录，并就实际工作中可能遇到的师德风险点进行了交流讨论。
会议最后，李乐副院长总结指出，师德是教师素质的第一标准，全体教师要以此次学习为契机，知敬畏、存戒惧、守底线，将师德规范内化于心、外化于行，共同营造风清气正的育人环境。学院下一步将完善师德考核与监督机制，确保师德违规处置合法合规、宽严相济，推动师德师风建设常态化、长效化。
此次学习会内容详实、案例鲜明，进一步增强了教师们的法治意识和纪律意识，为学院师德师风建设工作奠定了坚实基础。
撰稿、图文：张蓝予
编辑：肖涵文
一审：张蓝予
二审：张翠
三审：李乐
