为扎实推进职业本科人才培养方案制定、旅游管理双高专业群建设、景校共生及校企合作深化工作，2026年4月16日至17日，重庆工业职业技术大学经济与管理（文化旅游）学院院长金渝琳、副院长李乐、旅游与酒店教研室主任陈杰、博士肖云霞一行四人，先后赴湖州德清县莫干山民宿管家职业技能培训学校、博采传媒博采AI虚拟影视基地及浙江旅游职业学院千岛湖校区开展专题调研，深入了解行业前沿动态，学习先进办学经验，共商产教融合新路径。
走进莫干山：聚焦民宿管家培养，赋能乡村振兴
图 赴德清县莫干山民宿管家职业技能培训学校开展调研
4月16日，调研团队前往德清县莫干山民宿管家职业技能培训学校。德清县文旅集团、莫干山民宿管家职业技能培训学校副总经理冯超杰接待并陪同调研。
调研团队实地参观了五四村及周边精品民宿集群，详细了解了当地民宿产业发展历程、运营管理模式及民宿管家职业技能培训体系。冯超杰重点介绍了学校在民宿管家标准制定、技能等级认定及产教融合方面的创新实践。双方就民宿管家人才培养方案设计、实训基地共建、乡村文旅人才培训、民宿管家职业技能培训等达成初步合作意向。金渝琳院长指出，莫干山民宿产业的品牌化、标准化发展为学院旅游管理双高专业群建设提供了鲜活案例，期待将“莫干山经验”引入重庆，助力西部民宿人才培养。
探访博采传媒：拥抱AIGC技术，探索数智文旅新场景
4月16日下午，调研团队前往博采传媒博采AI虚拟影视基地，人事总监、校企合作负责人朱其寅陪同调研。团队实地参观 AI 虚拟制片、虚拟直播展厅，全面了解企业发展历程、全流程虚拟制片技术、虚拟直播运营模式，以及AIGC 技术在广告、影视、文旅场景的创新应用。
图 调研团队在博采传媒博采AI虚拟影视基地开展调研
在虚拟拍摄棚和实时渲染中心，调研组亲身体验了数字人交互、虚拟场景构建等技术成果。双方就AIGC赋能文旅内容生产、虚拟直播人才培养、数字文旅课程开发等进行了深入交流。金渝琳院长表示，人工智能正深刻改变文旅行业业态，探讨将 AI 虚拟技术融入教学，助力学院专业数字化转型升级，学院将积极推动数字技术与文旅教育的融合，培养具备AI素养的新型文旅人才。
图 调研团队与博采传媒博采AI虚拟影视基地负责人座谈交流
千岛湖取经：学习双高建设经验，推进国际合作办学
图 赴浙江旅游职业学院千岛湖校区开展调研交流
4 月 17 日上午，调研团队前往浙江旅游职业学院千岛湖校区开展调研交流。千岛湖校区管委会主任、党总支书记王庆华、酒店管理与厨艺学院副院长郑羽蘅、中澳国际酒店管理学院副院长周高华、千岛湖校区管委会办公室主任黄颖欢、酒店管理与厨艺学院教科办主任陈涛等热情接待并座谈。
图 酒店管理与厨艺学院副院长郑羽蘅向调研团介绍学院发展历程
调研团队探访了千岛湖校区校园环境、实训场地、教学设施，重点学习了浙江旅游职业学院双高专业群建设路径、景校共生一体化办学模式、国际合作办学特色、旅游管理专业职业本科建设方向、实践教学体系构建等先进办学成果。
座谈会上，王庆华主任分享了千岛湖校区依托景区优势、深化产教融合的成功经验，郑羽蘅副院长介绍了酒店管理与厨艺专业群课程体系与实训教学改革，周高华副院长详细讲解了中澳合作办学的运行机制、质量保障体系及学生国际化培养路径。
图 金渝琳院长介绍我校职业本科建设情况
双方重点就旅游管理专业职业本科人才培养方案制定、双高专业群建设、国际化办学路径等议题进行了深入研讨。金渝琳院长表示，浙江旅游职业学院在产教融合、国际合作及景区校园一体化建设方面的先进经验，为我校文旅学院推进职业本科建设提供了重要参考，希望未来两校在师资互访、课程共建、学生交流等方面加强合作。
调研收获：凝聚共识，深化产教融合，助力学院高质量发展
此次调研团走进数字科技企业、民宿管家培训学校、标杆旅游职业院校，全面掌握了数字文旅、乡村文旅、旅游职业本科教育的行业前沿趋势、岗位能力要求与先进办学经验，明确了人才培养与产业需求的契合点、专业建设的提升点、校企合作的发力点。未来，学院将把行业先进经验、企业真实需求、标杆院校办学模式全面融入旅游管理职业本科人才培养方案建设、双高专业群建设、课程体系改革、实训基地建设、校企深度合作等各项工作中，持续深化产教融合、校企协同育人，不断提升人才培养质量，着力培养适应新时代文旅产业数字化、融合化发展的高素质技术技能型人才，推动学院专业建设与人才培养高质量发展！
